PROACTIEVE DIRECTEUR STERRENSCHOOL ALMERE FULLTIME

 

DE ORGANISATIE

De sterrenschool is een vijfsterren kindcentrum dat ouders de ruimte geeft. Het is een initiatief van primair onderwijs, kinderopvang en welzijn om een gezamenlijk centrum neer te zetten. Vijf sterren betekent niet alleen topklasse, maar ook dat de sterrenschool het hele jaar open is van 7 tot 19 uur, dat kinderen van 0-12 jaar te maken hebben met een doorlopende individuele leerlijn in hetzelfde pedagogische klimaat, waar ze leren excelleren in cognitieve vaardigheden en waar activiteiten in de buurt geïntegreerd worden. Met deze opzet hebben ouders de keuze om het onderwijs aan te laten sluiten op hun persoonlijke – en gezinsomstandigheden. Flexibilisering gebeurt al op veel plekken in de maatschappij, maar nog niet zo vaak in het onderwijs. Hier in Almere nu wel.

Ouders kunnen kiezen in welke mate ze gebruik willen maken van dagarrangementen en wanneer kinderen naar school gaan. De sterrenschool beoogt hiermee in te spelen op de behoefte van ouders om vanuit gezamenlijkheid de ontwikkeling van hun kind te ondersteunen. Dat vraagt betrokkenheid, openheid en respect. Dat zijn dan ook de kernwaarden van waaruit men samenwerkt. Organisatorisch betekent dat de organisatie zich kenmerkt door flexibiliteit, transparantie en kwaliteit.

Deze sterrenschool staat aan het begin van de daadwerkelijke uitvoering van de ideeën die in de afgelopen jaren ontwikkeld zijn. In augustus 2012 zal alles gereed zijn om te kunnen starten en uit te groeien tot een sterrenschool die toegankelijk is voor 500 kinderen en een maatschappelijk hart is in de wijk en daarmee ook verbinding heeft. Om dit in goede banen te leiden zoeken we een inhoudelijk bevlogen directeur.

 

IDENTITEIT

De sterrenschool wordt gesticht door de stichting Prisma in samenwerking met Partou  (kinderopvang) en de Schoor (welzijnsorganisatie). Prisma is een stichting voor christelijk onderwijs te Almere. Prisma heeft een overeenkomst tot nauwe samenwerking in de sterrenschool met het openbaar onderwijs gesloten voor een periode van 5 jaar.

 

 

DE FUNCTIE

In deze startfase ben je de initiator, de netwerker en bouwer van een bloeiende sterrenschool waar over 3-5 jaar 500 kinderen gebruik van maken. Je vormt op termijn met de financieel directeur de directie van de gehele organisatie. Je bent verantwoordelijk voor het:

  • aansturen en uitbreiden van het kernteam van, bij aanvang, ongeveer 10 personen  
  • ontwikkelen van nieuwe ideeën en beleid voor de sterrenschool; richting geven aan inhoudelijke ontwikkelingen, projecten en activiteiten en de verbindende schakel zijn tussen de sterrenschool en aanvullende diensten.
  • samenwerken met openbaar onderwijs
  • over een aantal jaren komen tot de uiteindelijke vorm en cultuur vanuit het Sterrenschoolconcept
  • onderhandelen met maatschappelijke organisaties in de wijk over arrangementen waardoor ouders een optimaal aanbod hebben tegen een aantrekkelijke prijs
  • leveren van een inspirerende bijdrage aan de verdere ontwikkeling en groei van de sterrenschool.
  • onderhandelen met het ministerie over subsidiegelden of andere financieringsstromen voor onderwijs en kinderopvang
  • representeren van de organisatie; het onderhouden van het externe netwerk en het opbouwen van de relaties met alle relevante partijen, zoals het ministerie van onderwijs en andere onderwijsinstellingen.

 

Kortom een unieke uitdaging om de sterrenschool neer te zetten in een ondernemende wijk, het Homeruskwartier, in Almere, een jonge multiculturele stad in ontwikkeling.
 

HET PROFIEL

De nieuwe directeur heeft de volgende kennis en ervaring:

  • HBO+ of academisch werk- en denkniveau
  • 5-10 jaar managementervaring, en minimaal 3 jaar ervaring als eindverantwoordelijke directeur;
  • ervaring in de not-for-profitsector (bv. onderwijs, kinderopvang, zorg, welzijn en maatschappelijke dienstverlening) in een organisatie met zelfstandige professionals
  • ervaring met het opbouwen en doorontwikkelen van een organisatie
  • affiniteit met pedagogische ontwikkeling
  • ervaring in het primair onderwijs strekt tot aanbeveling

En herkent zich in onderstaande competenties:

  • leiderschap: benut de kracht van de medewerkers, doorziet verhoudingen, ongeschreven regels en verborgen mechanismen in een organisatie. Snapt de positie van de functie, creëert afstand in nabijheid en bezit de flexibiliteit die het invullen van strategische en tactische rol vereist. Realiseert effectieve sturing van de organisatie, neemt de regie, biedt richting, structureert, delegeert, houdt het overzicht en monitort de voortgangscontrole.
  • communicatief vaardig: is helder en duidelijk. Is in staat om met behoud van de relatie resultaatafspraken te maken en een aanspreekcultuur te ontwikkelen
  • netwerken: kent de bewegingen in het maatschappelijk krachtenveld, weet zakelijke belangen af te wegen; is het in- en externe boegbeeld van de organisatie, bespeelt actief de netwerken om de doelen van de organisatie te realiseren
  • maatschappelijke innovator: wacht niet af, maar neemt zelf het initiatief om de gang van zaken te beïnvloeden, anticipeert op relevante ontwikkelingen, is creatief en maatschappelijk betrokken
  • visie en strategisch inzicht: kan afstand nemen van de dagelijkse praktijk, heeft analytisch inzicht en conceptuele denkkracht en kan schakelen tussen de hoofdlijnen en het lange termijn beleid en de operationele uitvoering.
  • beleidsontwikkeling: heeft vaardigheden om beleid te initiëren, ontwikkelen, implementeren en borgen
  • resultaatgericht en besluitvaardig: stelt de juiste prioriteiten en neemt tijdig, zorgvuldig en op consistente wijze beslissingen
  • samenbindend vermogen: kan mensen verbinden, bruggen bouwen en anderen enthousiasmeren voor een bepaalde visie of aanpak

 

Samengevat:

Dit is dé kans voor een ervaren directeur die de sterrenschool een warm hart toedraagt en deze sterrenschool realiseert.

 

 

AANBOD EN SOLLICITATIEPROCEDURE

De inschaling is conform CAO primair onderwijs. In eerste instantie wordt een jaarcontract aangeboden; het is de intentie dat het na een jaar wordt omgezet in een vast dienstverband. De inschrijftermijn voor deze vacature sluit op 28 januari. De eerste gesprekken bij de organisatie vinden tussen 2 en 10 februari 2012 plaats. Een assessment kan deel uitmaken van de procedure en je moet een verklaring omtrent gedrag kunnen overleggen. Ingangsdatum benoeming is 1 mei. Een eerdere benoeming is bespreekbaar.

Je sollicitatiebrief, alsmede het Curriculum Vitae, mag je versturen aan het College van Bestuur van Stichting Prisma Almere.
Dit kan alleen digitaal via info@sterrenschoolderuimte.nl